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家庭教育,我在路上
城阳区实验小学四年级七班 李欣芮妈妈
时光荏苒,转眼间孩子就上四年级了。翻看着小时候的照片,回首着有她陪伴的日日夜夜,我甚是欣慰,因为这些年我一直和孩子共同成长,共同进步!
家庭教育对孩子的健康成长有着不可忽视的作用。以下分享我的一部分经验。
一、正确的对待孩子成长中的成功和失败
记得有一次孩子数学考了98分,孩子直接就在教室里面哭了;对于这个成绩,我不是特别看重,我的要求是会的题目一定不要错,从一开始就养成良好的习惯。所以我并没有埋怨她,而是我和孩子一起分析题目,询问她当时计算的过程,找出错误的根本原因并加以指导,经过3天左右的时间,问题基本都解决了。功夫不负有心人,接下来的数学考试取得了100分的成绩。孩子要打电话给爸爸报喜,我及时截住了。我告诉她考好了不能骄傲,考不好也不要气馁,要保持一颗平常心,慢慢的孩子就能正确的看待考试了。
二、良好的预习准备工作,事半功倍的听课效果
有一次老师让孩子读课文,孩子读的磕磕绊绊的,老师说课后要继续熟悉课文。意识到了是课前没有及时预习课文导致了课上阅读不流利。我就和孩子一起制定了课前预习计划。语文----阅读课文,找出生字,标记自然段以及文章的中心意思等;数学----了解下节课的主讲内容,题目类型;英语----熟悉一下对话和单词,听一下课文的录音。有了以上的课前预习准备工作,孩子在听新课的时候就不会太过茫然,不知所云,达到了事半功倍的效果,而且一直坚持下去也培养了孩子自主预习的好习惯。
三、多一份耐心,多一份收获
孩子每次遇到不会或者不确定的问题就低着头不张嘴,害怕回答错,害怕被批评,从而显得很紧张,很拘束。我看到孩子的这种状态,我并没有批评孩子胆小,而是告诉她:要大胆地回答,不要怕出错,也不要怕别人会笑话,每个人都有犯错误的时候,说错了会被纠正过来,这也是学习的一个过程;以后要大胆举手。我也和老师沟通了这个问题,老师也很耐心的鼓励孩子,第二天老师提问的时候孩子真的举手回答了,成功的克服了胆怯,找到了自信。
一个孩子生活在鼓励中,她会学会了自信。其实每个孩子都是一本书,是一朵需要耐心浇灌的花,是一支需要点燃的火把。他们的心理脆弱,情绪易波动,充满爱的家庭会改变一个学生的行为。
教育不只是传授知识,还需要关注孩子的身心健康。最好的教育不是光靠嘴去讲,而应该用行动去感染孩子,影响孩子。
愿意和孩子一起努力,再次成长!